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一、 以写促读,有利于激发学生的阅读兴趣rn初中阶段的学生普遍已经有了较为丰富的生活阅历,语文教师在阅读教学前若能想方设法唤醒他们已有的知识,想必能在很大程度上激发其关于文本的阅读兴趣与积极性,从而促使其自觉投入到文本的具体阅读活动之中.
以写作促阅读——以写促读在初中语文阅读教学中的实践运用
【摘 要】
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一、 以写促读,有利于激发学生的阅读兴趣rn初中阶段的学生普遍已经有了较为丰富的生活阅历,语文教师在阅读教学前若能想方设法唤醒他们已有的知识,想必能在很大程度上激发其
【机 构】
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四川省广安市前锋区新桥乡小学校
【出 处】
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家长（下半月）
【发表日期】
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2018年2期
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