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【摘 要】
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摘要：数学知识来源于生活，而生活本身又是一个巨大的数学课堂。小学数学课程标准也指出：以学生发展为本，关心学生需要。以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系学生生活，强调学生充分运用经验潜力进行建构性学习。数学教学要贴近学生的生活实际，让学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，体会数学与现实生活的联系，引导学生主动地运用数学知识解决生活实际问题。 关键词：小学数学 生活经验 解决问题 培养能
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年30期
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