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通过运用现代学徒制,让学生把课堂中的知识运用到实践中,以此对学生的课堂学习效果进行考核评价,从而有效提升学生的专业素养。本文从探究现代学徒制下的中职汽修专业课程考核评价的意义入手,重点分析了目前现代学徒制下的中职汽修专业课程考核评价出现的一些问题,并针对问题提出了完善现代学徒制下中职汽修专业课程考核评价的一系列措施,希望能对其之后的发展有所帮助。