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学习兴趣研究是教学活动的重要内容。如何培养和激发学生的学习兴趣,是大力推行素质教育,积极开展课程改革的迫切现实课题。本文拟从中学生写作兴趣入手,通过教师、教材、学生、环境、训练等五个因素对学生写作兴趣的影响分析,进而提出相应对策。教师应当及时改革陈旧的教学模式,注重人文化的设计,也适时进行集体作文,促进学生写作兴趣的培养。