【摘 要】
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目的:研究与分析孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用效果.方法:选取在2017年6月-2018年6月时间内来我院进行妇产科门诊进行检查与治疗的孕妇88例,随后采取统计学科学
【机 构】
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陕西省榆林市横山区人民医院 719100
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目的:研究与分析孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用效果.方法:选取在2017年6月-2018年6月时间内来我院进行妇产科门诊进行检查与治疗的孕妇88例,随后采取统计学科学分组法将这88例产妇分为常规教育组(44例)与孕期健康教育组(44例).其中我院护理人员对常规教育组产妇采取常规教育,而护理人员对孕期健康教育组产妇采取孕期健康教育.结果:孕期健康教育组与常规教育组产妇的孕期健康知识掌握情况、新生儿健康情况、自然分娩率、分娩时间以及产后出血情况等数据差异显著,前者显著优于后者,数据对比具有统计学意义(p<0.05).结论:孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用效果显著,值得进一步推广与使用.
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