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【摘 要】
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【摘要】微型移动学习的顺利进行，离不开学习者自主能动的参与，而学习者的参与离不开教师在课堂中展示的变革型领导力。本研究通过问卷调查法，研究在微型移动学习模式下，教师在课堂中展示的变革型领导力对学习者参与度及学习者满意度的影响。研究结果显示，教师变革型领导力越强，学生在微型移动学习中的学习参与度越高，学生的交流满意度也越高。因此，教师变革型领导力理论在大学英语教学中的应用，对于促进学生的学习具有重大
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2017年15期
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建构民主、平等、和谐的师生关系是英语课程标准的重要内容，也是学生获取丰富语言文化知识的重要基础。这种新型师生关系，能在充分体现学生学习主体地位和作用基础上给他们更多自由探索和尝试的机会。教师多依据学生的学习主体能动性活化教学策略，不仅能使得课堂教学更有人文性，还能够使得学生在聚焦核心要点基础上找到相应表达切入点，利于他们在不断强化识记运用中提升综合运用能力。 一、思考探路者，聚焦要点 紧扣学生
【Abstract】Since last century， it has long been universally acknowledged agreed that the influence imposed by first language （L1） on the learner’s development of second language （L2） learning is greatl
【Abstract】China English does exist. The recognition and knowledge of China English can not only empower English learners of the English variety they are using in their surroundings， but it also can en
今早起床，朋友圈中的许多人都对刚刚去世的LinkinPark主唱Chester Bennington表达了自己的敬意。作为一名从初中开始沉迷摇滚乐的非专业歌迷，思绪在惋惜之余划出了有趣的轨迹。 即便不考虑那些已经回归为分子形态的老一辈摇滚艺术家们，近几年去世的摇滚乐手也不在少数，其中不乏声名显赫者：比如在2009年突然离世的Avenged Sevenfold的鼓手The Reverend以及随后
看图作文的命题特点：看图作文就是依据图画所表现的情景，按照规定和要求进行写作。一般的看图作文就是就图说话：要求考生按照所给图画，通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文的命题形式可以多样化，即根据图画，要求学生写一篇日记，一封书信，一则通知，一篇记叙文或一篇说明文等；要求学生把一幅或几幅内容连续的图画有条理、有层次地再现出来。此题旨在考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创新能力以
【摘要】随着民航业的迅速发展，国内对民航英语的研究愈加深入。虽然现在国内的英汉双语语料库的研究越来越成熟，但是对具有民航特色的双语语料库仍处于初步阶段。本论文选取了具有行业代表性和应用性的《飞行员航空知识手册》为研究对象，对英语原文进行精准翻译和权威审校后，以原文和译文为语料，进行对齐、词频统计等语料加工，从而建立可供检索的英汉双语语料库。该语料库的建立，能够提高行业应用率，改善民航英语教学水平，
【摘要】任务型教学与过程性评价的整合，可以为大学英语教学方向的转变提供一定的支持。本文对任务型教学与过程性评价的整合基础和二者的整合措施进行了探究。 【关键词】大学英语教学 任务型教学 过程性评价 前言 任务型教学是以具体教学任务为载体，以任务成果为教学成果的展示方式的教学手段。过程性评价与教学者的教学活动价值和学习者的學习活动价值之间存在着一定的联系。以学生为中心的教学模式在大学英语课堂中
【摘要】随着我国教育事业不断地改革创新，多媒体技术在各类院校中得到充分的利用，微课教学已成为辅助教师的一项重要教学手段，对教学成果的提高发挥着重要作用。基于此，本文就微课在高职英语教学中的应用进行探究，通过高职英语对微课教学应用中存在问题的分析，提出一些切实有效的办法，通过创新教学意识，帮助高职英语教师提高在课堂上应用微课教学的水平。 【关键词】微课 高职英语 教学设计 引言 微课是指将碎片
【摘要】在日常教学过程中，语言在教学过程中起着非常重要的作用，并得到了广大教师的重视，不过教学过程中非语言交际行为却被忽视。文章将对教学过程中可以使用的非语言交际行为的种类和功能进行探讨，初中英语教学特点提出相关有效地教学建议，以期提高教学质量。 【关键词】初中英语 课堂 非语言交际 教学 一、前言 语言指的是，除了语言之外的肢体语言和服饰的交际手段。就身体语言而言，他也是语言的一种类型，都