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1 文脉梳理1.1 研究意义 之所以选择了朝鲜族近现代教育为题是因为个人认为，在朝鲜族的抗日过程中民族教育起到了支撑性的作用，其艰难发展与当时的时代背景是密不可分。与此同时，近年来朝鲜族的人口一直呈现出人口外流，负增长等一系列人口发展的基本问题，伴随的是朝鲜族现代教育问题面临着一些挑战值得人们警示。1.2 文献回顾1949 年，朝鲜族的第一所高等教育机构——延边大学成立。从此我国的朝鲜族教育和共和国一起走过了60 年的风雨历程，根据其发展可分为一下几个阶段：1.2.1 第一阶段：1949 年-1966 年