室内空气污染现状与防治

来源 :科协论坛·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUZIBIN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:描述了室内空气污染的现状,主要来源,污染物水平及其危害,介绍了室内空气污染相关的控制标准,管理措施及防止污染的建议。
  关键词:室内空气污染危害控制标准防治
  中图分类号:X5文献标识码:A文章编号:1007-3973(2012)004-129-02
  大量研究表明,某些污染物在室内的浓度比室外的浓度高,其污染的程度也是室内高于室外,室内空气污染与室外空气污染不同,具有积累性、长期性、多样性的特点,人们长时间在室内大量吸入含有多种污染物的空气,会引起疲劳、粘膜刺激、过敏性皮炎、哮喘等。
  1室内污染物的来源和种类
  一般室内环境污染来源于两个方面:一是来源于室内本身的污染;二是来自于室外的污染。室内污染物的来源途径主要有以下几个方面:(1)建筑本身造成的污染。如建筑材料中的水泥、沙石,在浇灌的过程中,加入了某些添加剂,矿渣砖里含有某些放射性物质;(2)装饰装修过程带来的污染。如板材、油漆中的甲醛、苯等。尤其是低档材料更为严重。装饰用的石材,瓷砖等会带来放射性污染;(3)家具制造使用的胶合板,粘合剂等带来的污染;(4)人在室内的某些活动。如采暖、烹饪、吸烟、使用化学清洗剂、办公设备如打印机、复印机等等产生的污染;(5)由室外进入的各类污染物。
  室内的空气污染物主要有:一氧化碳、氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫、氨、可吸入颗粒物、生物性污染物、放射性污染物等。
  2室内污染物对健康的危害
  2.1室内空气中含有的无机气体的危害
  二氧化碳高于一定的浓度会使人产生头痛、恶心、脉搏滞缓、血压增高等症状。二氧化碳与人体血液中血红蛋白的亲和力比氧大240倍,使人产生头痛、眩晕、恶心、四肢无力等症状,严重时使人现昏迷、虚脱甚至死亡。臭氧能引起哮喘发作,导致上呼吸道疾病恶化,刺激眼睛,导致视力下降,严重时还可诱发淋巴细胞染色体畸变,损害某些酶的活性和产生溶血反应。氮氧化物对人的呼吸道具有很强的刺激性,长期吸入氮氧化物会导致肺部构造改变。二氧化硫对结膜和上呼吸道粘膜具有强烈刺激性,可导致支气管炎、肺炎、肺水肿和呼吸麻痹。氨是一种碱性物质,它通过吸收皮肤组织中的水分,使组织蛋白变性,破坏细胞膜结构,对人的口、鼻粘膜及上呼吸道有很强的刺激作用,轻度中毒表现为鼻炎、咽炎、气管炎和支气管炎。
  2.2 室内空气中颗粒物的危害
  颗粒物表面可吸附多种有害物质,60%到90%的有毒有害成分存在于空气动力学直径小于10微米的颗粒中,通过人的呼吸进入人体的呼吸道中,并在呼吸系统内沉积,导致细菌、病毒繁殖,刺激和腐蚀呼吸道粘膜,使肺泡中的巨噬细胞丧失吞噬功能,导致肺炎、肺气肿、支气管炎、肺癌等。
  2.3 室内空气中含有的放射性污染物的危害
  室内空气中含有的放射性污染物主要是指铀系中的镭的衰变产物——氡,它是无色、无味的放射性惰性气体,易扩散,极易进入人体内产生内照射。氡及其子体可导致人体产生乏力、脱发、白血球降低,使患癌症特别是肺癌的风险增大,是目前除吸烟以外导致人类肺癌的第二大因素。
  2.4室内空气中含有的生物性污染物的危害
  空气中的微生物种类繁多,主要包括有尘螨、动物皮毛尘屑、真菌和细菌等,其中的致病性微生物是呼吸道传染病的重要致病源。它们可引起呼吸道感染、过敏性鼻炎、过敏性湿疹、过敏性哮喘,另外水痘、麻疹及流感等呼吸道传染病也是由它传播的。
  3 目前我国室内空气的污染状况
  TVOC污染状况:
  对北大园区内教师、学生住所及会议室、图书馆、计算机房等公共场所3月、4月、5月室内空气中的TVOC进行的监测研究表明,教工及学生住所的TVOC浓度在0.22-2.0mg/m3范围内,特别是学生宿舍,由于通风状况良好,TVOC浓度的变化与温度呈正相关;空间较大,通风条件较好,装修程度相对较低的公共场所,如食堂、书库、舞厅等,TVOC度在0.28-0.96mg/m3范围内,而对那些空间较小,又具有明显的TVOC排放源的公共场所,如打字室、复印室、激光照排室、计算机房等,TVOC值较高,变化幅度也较大,浓度0.27-13.0mg/m3范围内。对新建成的居民楼装修与未装修的居室监测结果表明,新装修的居室内TVOC浓度在2.8-8.9mg/m3范围内,未进行装修的居室TVOC浓度与室外的浓度非常接近。
  4相关标准
  我国2001年12月10日国家质检总局与国家标准化委员会公布了《室内建筑装饰装修材料有害物质限量》(以下简称《限量》),即《人造板及其制品中甲醛释放限量》、《溶剂型木器涂料中有害物质限量》、《胶粘剂中有害物质限量》等10项国家标准,《限量》于2002年7月1日起正式实施;2002年1月1日国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(以下简称《规范》)出台并正式实施;2002年3月1日建设部办公厅印发了《关于加强建筑工程室内环境质量管理的若干意见》(以下简称《意见》),《规范》及《意见》中规定:凡新建、改建、扩建的民用建筑工程,都被纳入了《规范》范围。
  5建议
  有人认为只要在家里面就呼吸不到外面被污染的空气。科学研究表明,别以为躲在家里就能安枕无忧。室外空气质量不佳而室内通风又不够充分,空气中会产生大量的细菌和病毒,装修、吸烟和养宠物的习惯又使室内空气里含有非常危险的甲醛、苯、烟尘和各种病菌,这其中的每一种都会引发危害健康的疾病。不要小看了室内空气污染,它的质量与家人的身体健康息息相关,因为人的一生中,至少有80%以上的时间都是在室內环境中度过的,而孕妇、老人、婴儿小孩等人群则可能有高达95%的时间在室内活动。目前很多新婚孕妇流产、小孩白血病等等病例,都告诉我们室内空气健康的重要性。我们可以选择无污染的水和食品,而空气却无所不在。
  根据室内空气污染的来源,应该采取以下措施来进行治理。
  5.1控制污染源
  控制污染源被公认为减少污染的最有效途径。人造石材、大理石、瓷砖、油漆涂料等装饰材料中含有害物质和气体将近20种,其中大多数是致癌物质。因此,在装修中对装修材料的选择要慎重,要选择经过国家权威部门或名牌国家免检产品及正规厂家生产无毒或低毒的装饰材料,严禁使用有毒物质超标的不合格材料。
  5.2加强室内通风换气
  用室外新鲜空气来稀释室内空气污染物,利用空气对流使浓度降低,改善室内空气质量。倡导绿色消费,简化室内装修,选择经检测合格的装饰材料;强化全民的环保意识,养成良好的生活习惯和卫生习惯,做到室内经常通风换气,并提倡室内禁止吸烟,保持良好的室内空气质量;改变传统的烹饪方式,尽量降低烹饪时的油温;健全相应的法律法规,各相关行业应制定具体的控制措施,加强监督检查,减少有机溶的消费量和排放量。
  5.3室内空气净化
  室内空气净化的主要方法有吸附净化、等离子净化、植物净化、光催化净化等。吸附净化是利用多孔性固体吸附剂处理气体混合物;等离子体是由电子、离子、自由基和中性粒子组成的导电性流体,整体保持电中性;植物净化是利用绿色植物对有机气体有选择性吸附的特性,促进室内污染物的外转移、扩散,降低室内观叶植物对甲醛有较好的吸收效果;光催化净化是基于光催化剂在紫外线照射下具有的氧化还原能力而净化污染物。
  5.4提高人们的环保意识
  通过广播、电视、报刊以及网络进行宣传普及室内环境知识。提高公众的室内环境意识,提高维持健康室内环境的自觉性。为了改善室内空气质量,我们可以采取一些行之有效的防治措施。(1)进行污染源的控制,要严格控制大气污染物的排放,同时加大空气污染治理的力度。(2)提高室内环境的环保意识。(3)建议安装室内空气净化装置。在空调系统的密闭空间,保持室内空气质量的有效方法是采用空气净化装置净化室内空气,最好选择具备分解或吸附有机污染物功能的空气净化装置。
  
  参考文献:
  [1]崔九思.室内空气污染监测方法[M].北京:化学工业出版社,2002.11.
  [2]魏复盛.空气污染对呼吸健康的影响研究[M].北京:中国环境出版社,2000:87.
  [3]Noel de Nevers.大气污染控制工程[M].北京:清华大学出版社,2000:329-394.
其他文献
该文综述了美国航天飞机用的各种固体发动机推进剂,包括固体助推器用的丁腈羧推进剂,丁羟推进剂;分离发动机,点火发动机和惯性顶级发动机用的丁羟推进剂,讨论和比较了它们的性能,还
通过品种对温光互作反应的作用力分析和回归分析,看出供试的南方北方17个品种可分为光敏感类群(春性,强春性),温敏感类群(冬性、强冬性),温光兼敏感类群(半冬性)。在具有不同
摘要:讨论了朝阳小塔子金矿床中矿体、近矿晕和围岩黄铁矿的晶体形态变化特征,不同矿脉黄铁矿晶体形态特征、矿脉黄铁矿的垂向晶体形态变化特征,不同时代黄铁矿的晶体形态具有标型性。探讨了黄铁矿晶体形态标型作为评价矿脉的含矿性、判别矿体和围岩、确定矿体有利部位以及预测金矿床深部找矿远景指示标志的可能性。为寻找和评价小塔子沟金矿床提供找矿矿物学依据。  关键词:黄铁矿晶体形态标型金矿床应用朝阳小塔子沟  中图
随着新课改的实施,构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成为英语教学的追求。本文就有效的英语课堂教学活动应遵循以下几个原则在初中英语教学中的实施策略等方面作初步探
频谱感知是认知环最基础的环节,同时也是认知环的薄弱环节,其面临的安全问题不容忽视。文章根据现有频谱感知方法介绍相应的恶意攻击方法,主要分为传统干扰信号、模拟主用户
摘 要:随着新课程改革的不断深化,个性化教学理念、素质化教学思想的全面盛行,如何构建立体化课堂成为众多一线教师研究的重点问题。在高中数学教学中运用立体化课堂教学组织方法符合数学教学改革趋势,将重点放在如何指导学生自主学习上,有利于培养学生个体学习意识,强化学生认知模式,培养学生认知思维,激发起创造力。本文分析了立体化课堂教学组织方法的内容,并探讨其在高中数学教学中的运用途径。  关键词:立体化课堂
摘 要:新课标明确提出:要变传统应试教育为素质教育。学生在学习数学文化课培养文化素质的同时,也要注重培养创新意识和创新能力等综合素质。教师要打破传统的教学理念,按照新课标提出的规则,采取合理的教学方法,提高学生的综合素质。  关键词:高中;数学教学;提高学生素质  一、 引言  现如今,高中教育成为教育界很重视的教育问题。随着社会科技的快速发展,高中数学与经济、生活、工作、学习都密不可分,是十分重