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高中新课程改革给体育与健康学科带来了机遇与挑战,体育与健康学科得到了各级领导和全社会的广泛关注.当前中学生的体质健康情况令人担忧,学生无所适从,体育教师肩上的担子沉重,课程改革过程遇到了许多困惑和问题.本文通过对中学生的体质状况和高中阶段体育与健康学科教学改革进行研究,提出高中阶段体育与健康学科教学改革的设想.