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规避教学误区活化词汇教学——谈笔者在高中英语词汇教学中的实践
规避教学误区活化词汇教学——谈笔者在高中英语词汇教学中的实践
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzq1989aa
【摘 要】
:
词汇是构筑语言的材料,是进行交流的基础.高中的词汇教学现状急需教师想方设法活化词汇教学、规避教学误区,以便提高词汇教学效率.本文通过详实的例子,介绍了笔者在词汇教学
【作 者】
:
宣桂萍
【机 构】
:
浙江省绍兴市新昌中学 312500
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
词汇教学
核心词
惯用语
语境
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词汇是构筑语言的材料,是进行交流的基础.高中的词汇教学现状急需教师想方设法活化词汇教学、规避教学误区,以便提高词汇教学效率.本文通过详实的例子,介绍了笔者在词汇教学中的一些行之有效的做法.
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