【摘 要】
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本文通过《四川少数民族地区普通话普及情况调查专项问卷》在阿坝师范学院学生、教师、其他三个群体通过普通话作为母语、普通话能力、普通话在不同场合的使用以及普通话学习
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本文通过《四川少数民族地区普通话普及情况调查专项问卷》在阿坝师范学院学生、教师、其他三个群体通过普通话作为母语、普通话能力、普通话在不同场合的使用以及普通话学习四个方面进行现状调查分析,对当前普通话普及中存在的问题提出建设性意见。
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