【摘 要】
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在几年来高效课堂教学中,我深刻认识到“授人以鱼,不如授之以渔”的重要性,随着新课标的实施,学生数学学习能力、应用能力都有所提高,但几何证明中逻辑思维能力反而有所下降.
【机 构】
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辽宁省营口市鲅鱼圈区实验中学 辽宁 营口 115007
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在几年来高效课堂教学中,我深刻认识到“授人以鱼,不如授之以渔”的重要性,随着新课标的实施,学生数学学习能力、应用能力都有所提高,但几何证明中逻辑思维能力反而有所下降.如何扭转这一局面,已成为课堂教学中不可忽视的一个重要方面.针对新课标的特点,就如何提高学生的几何逻辑思维能力,夯实基础知识,提高基本技能,加强证明过程探索培养,切实提高学生逻辑思维能力和创新意识,认真做好学生学习兴趣的培养,更好的提高学生实践能力.
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