【摘 要】
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培训机制是保证培训工作有效运行的杠杆。学科组长负责制通过公平竞争、完善激励、明确职权、建设师资、创新模式等方面的调控来优化整合中小学教师培训资源,有效实现调控培
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培训机制是保证培训工作有效运行的杠杆。学科组长负责制通过公平竞争、完善激励、明确职权、建设师资、创新模式等方面的调控来优化整合中小学教师培训资源,有效实现调控培训的杠杆功能,最终提高中小学教师培训效能。
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