【摘 要】
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教育是一个长期的过程,学生在某个时刻某件事情上出现心理负担或问题是常事,就像心灵患了感冒,此时教书育人者要冷静地辩证对待,把握好教育的分寸力度,既要怀揣爱心,又要管教
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教育是一个长期的过程,学生在某个时刻某件事情上出现心理负担或问题是常事,就像心灵患了感冒,此时教书育人者要冷静地辩证对待,把握好教育的分寸力度,既要怀揣爱心,又要管教得法,力求做到大爱无痕,批评放任不是高招是无奈,最佳的教育方式应如同润物无声的春风细雨。【案例】李凯是一名六年级学生,小
Education is a long-term process. It is common for a student to have a psychological burden or problem on something at a certain moment. Just as a soul suffers from a cold, teaching and educating people need to be calm and dialectical, grasp the sense of proportion of education, It is necessary to cherish love, but also to discipline, and strive to be a love without trace, criticism is not a brilliant move is helpless, the best way of education should be like moistening spring breeze. 【Case】 Kai is a sixth grader, small
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