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【摘 要】
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个性化阅读的语文课堂需要以教师的睿智和学生的投入为前提,这样才是实实在在的阅读,也才能让阅读真正自由、有效。在课堂上,教师应给予学生足够的自主阅读时间,赋予其充足的
【机 构】
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南通市海安县南莫镇沙岗小学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年04期
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