【摘 要】
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俗话说：“十个手指伸出有长短”，更何况一个班级的几十名学生呢？由于学生生理、心理条件的不同，及学习条件、环境的差异，总会出现一些学习困难者，而这些学生的转化工作有利于提高教
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俗话说：“十个手指伸出有长短”，更何况一个班级的几十名学生呢？由于学生生理、心理条件的不同，及学习条件、环境的差异，总会出现一些学习困难者，而这些学生的转化工作有利于提高教学质量，有利于形成良好的学风、教风和校风，有利于学校素质教育的真正落实和实施。学习困难学生的转化工作是一项长期、艰苦而复杂的工作。对此我进行了初步的探索：
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