【摘 要】
：
在朗读教学中,许多老师都把“用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”,作为朗读教学的基本目标。但学生是不断发展的行为主体,从小学到高中12年间,由于生理、心理、阅历和情
【机 构】
：
河南师范大学 语文课程与教学论 河南新乡邮编:453007
论文部分内容阅读
在朗读教学中,许多老师都把“用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”,作为朗读教学的基本目标。但学生是不断发展的行为主体,从小学到高中12年间,由于生理、心理、阅历和情智的变化会显示出不同的学习能力和认知水平。缺乏心理梯度、目标模糊、低段循环的朗读教学只会造成朗?
In the teaching of reading aloud, many teachers regard “read the text correctly, fluently and emotionally” in Putonghua as the basic objective of reading teaching. However, students are the mainstay of the continuous development of students. From primary school to high school, they show different learning abilities and cognitive levels due to changes in their physical, psychological, psychological and emotional conditions. Lack of psychological gradient, ambiguity, low cycle of reading teaching will only cause Lang?
其他文献
面对新媒体技术的迅速发展,西南交通大学后勤保障处(后勤集团)创新理念,善用新媒体,不断开辟后勤宣传工作新路径,努力开创新形势下我校后勤宣传工作新局面,有效增强了后勤对
生活是德育的源泉,克服传统知性德育的不足,以生活为原点,让大学生在生活中磨砺品格、增长才干是深化立德树人的重要路径.通过问卷调查和深度访谈,分析大学生的行为习惯、生
英语学习不仅需要勤奋与技巧,更要以自我意识和对英语学习的意识为开端,培养英语学习的敏感性并最终形成使用英语的习惯,达到英语学习生活化的境界.
评估的根本目的是促进教育对象的发展,本文主要介绍了大学英语教学中形成性评估模式的定义和方法,以及在大学英语教学中构建形成性评估模式对教师和学生的促进作用。
The ba
本文从教学的角度探讨了英语口语教学的一些有效经验,提出了一些与教学设计相关的实用方法,可作为同类学科教学的参考。
This article discusses some effective experience
在海子的诗歌中“,春天”是一个反复出现的意象“。春天”在他的诗中,不仅是一个温暖幸福的“场”,也是理想之所在。诗人热爱春天、向往春天。他的忧伤、喜悦、追求、痛苦、
委婉语是英汉语言中共有的一种修辞现象,由于中西方文化、经济、政治及人们生活方式的异同,使委婉语在英汉两种语言中表现出差异和交叉现象.本文运用对比分析的方法,阐述了这
加强语文的情感,要求教师拥有渊博的知识,较高的情商和善于创设情境的能力。
Strengthening Chinese emotion requires that teachers have profound knowledge, high emoti
新课程倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人。本文结合学生的实际特点与发展现状,从教学实践的角度,从目标激趣、爱好激趣、手段激趣、读写激趣、活动激趣、竞争激
建设社会主义新农村在今后很长时期内都是全党工作的重中之重.高校宣传思想工作是党和人民的喉舌,具有鲜明的党性,在新农村建设中要以科学的理论武装人,要以正确的舆论引导人