广义计数算子的交换性质

来源 :山东大学学报(理学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nieyuhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘 要:数形结合教学由来已久,是小学数学教学的重要方式之一。数形结合的方式,不仅可以优化数学解题思路,更可以将抽象难以理解的数学概念转变为直观性强、易于理解的图文形式,这也是构建数学问题,从表象理解到数学思想的突破。从数形结合思想在小学数学教学中的应用现状出发,就如何有效运用数形结合思想谈一些教学策略,为在小学数学教学中渗透数形结合教学思想提供一些有价值的参考。   关键词:数形结合;小学数学;策
在教育治理现代化的背景下,在新课程标准的引导下,初中语文学科的教学实践不断深化教学方式变革,不断提高教学效率.经过实践研究发现,探究性的教学方法对提升初中语文教学效
文章通过对湖北省阳新县第一中学一节化学示范课的评析,从五个方面阐述了大数据和人工智能助力智慧课堂的基本操作过程.学生课前自学是在教师指导下进行的,线下自学务实高效,
21世纪要求学生全面发展和个性发展紧密结合起来,在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色,实现全面发展。因此,教师应该关注学生的学习情感、学习品格、
中学阶段作为学生语言积累及提高的重要阶段,教师必须紧紧围绕“语言能力目标”,借助阅读教学这一载体,整合阅读教学内容,更新和改进阅读教学手段,引领学生在高质量的阅读学
女大学生是高校体育教学中所面对的一个特殊群体.进入大学后,身体发育进入青春发育后期,她们有着强烈的对美的追求和渴望,而对于参加什么样体育活动都有一定的主观针对性,又
摘 要:在新课改的背景下,阅读后续写是一种新型且有效的教学模式,不仅可以通过多方面提升学生的学习能力,同时有效地提高了学生的英文写作能力和英文阅读兴趣,也正是高中阶段英语教师一直在不断探索和更新的教学方法之一。因此,将读后续写教学方式合理运用到高中英语的教学中将会对提升教学效率起到很大作用。从教师选择完整适合的阅读资料、引导学生抓住主要内容、重视学生英语表达能力、增加学生课外英语阅读量和加强学生了
例1 赵某某,女,43岁,病历号22078。因心悸、气短、发热,皮下出血一月余,于1981年11月24日入院。体检:T39.4℃,皮下散在出血点,胸骨压痛(+),两肺散在湿性罗音,心脏(-),浅淋巴
在小学语文教学中,学生需要大量识字.识字量的多少对各门学科尤其是语文学科的学习几乎有着决定性的影响.因而,作为语文教师,应当不断探索适合小学生识字的方式方法.从授予学
采用文献资料、录像观察、三段指标等方法,对第51届世乒赛乒乓球女子单打半决赛和决赛中丁宁在发球抢攻段、接发球抢攻段以及相持段的技战术运用情况进行分析研究,以期为丁宁