利用内部信息的农用自动引导行走车的研究(第6报) 农用自动引导行走车的实验研究

来源 :农业工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfang1896
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在已介绍过检测、控制系统基础上,该文主要介绍自动引导行走车的自动引导行走实验。在进行了直线、直角转弯行走实验的基础上,又进行了直线的抗干扰、路径变更、正弦曲线的自动行走实验。取得了良好的实验效果。
其他文献
在中职学校,数学是最为基础的课程之一,它不仅可以锻炼学生们的思维能力、职业能力和专业能力,而且对学生们的职业生涯也有很大的影响。为了满足我国社会经济的快速发展,就需
优化教育管理,即在民主、平等、和谐的学校管理中,管理者实施以人为本的教学思想。我通过多种途径引导教师参与教学,让教师主动提高自己的业务能力,遵守学校各项制度。优化教
高中学生的教育问题一直是社会各方关注的重点,如何能够更好的培养高中生的逻辑思维能力、问题分析能力和思维创新能力是目前最需要考虑的问题。高中数学作为培养高中生各项
本文采用更具有智能化色彩的自学习控制方法,对冲击试验机同步提升系统进行控制,获得了良好的同步控制效果。 In this paper, a more intelligent color self-learning contro
目的了解厦门市城乡居民道路交通事故死亡、减寿趋势情况,为厦门市道路交通事故预防控制工作提供依据。方法回顾性收集分析2003~2014年厦门市城乡居民道路交通事故死亡资料,
摘 要:所谓创新能力的核心在于“新”。创新能力就是学生在学习的过程中有质疑的精神,有下力气去开拓的意识。激情和兴趣是创新的动力,教师鼓励学生进行多方面的尝试和探讨,在有限的化课堂上要努力培养学生的创新能力。  关键词:化学课堂教学;培养;创新能力  中图分类号:G633.8 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2017)14-073-01  0  要在化学课堂教学中培养学生的创新能力,
日前,大庆炼化公司机电仪厂机电维护车间聚丙烯电气班为30万吨/年聚丙烯装置造粒机筒体加热板配备了自行研制的“精巧武器”——活动式安全卸载杆,获得了公司有价值点子。机
国家教育部新颁布的《语文课程标准》在“总目标”中明确我们在教学中在发展学生语言能力的前提下,还要发展学生思维能力,激发他们想象力和创造潜能.那么,如何发展学生的思维
开展自我策划教育是我校围绕新课改理念的教育目的和高中生培养目标,针对校情推进素质教育的校本实践。通过建设具有自我策划意义的多样化的课程平台,推动校本课程的开发进程
目的:研究化香树果序的化学成分。方法:采用各种色谱方法分离纯化,通过光谱分析鉴定化合物结构。结果:从化香树果序的氯仿部位和乙酸乙酯部位分离鉴定了11个化合物,分别为:正