以自主管理为基础,提高初中班级管理水平

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdf200201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级是学生开展教育活动的场所,班级管理对学生纪律和学习成绩有着直接的关系.由于初中学生正处于青春逆反期,因此初中班级管理工作较为困难.同时班级的纪律状况也影响到学生家长对于校园生活的评价,直接影响到学生的个性和未来的发展情况.因此班级的管理工作非常重要.下面本文针对提高初中班级管理存在的问题进行分析,提出以自主管理为基础,提高初中班级管理水平的建议,以期能够促进我国初中班级纪律的进步,保证学生的良好发展.
其他文献
现阶段,随着社会的发展,科学技术的发展也有了很大的提高,随着人们生活水平的提高,对教育的要求也越来越高.在寄宿制学校中,学生不仅要在学校学习,还要在学校生活,因此寄宿生
本文简单介绍了小学品德与社会课课堂教学生活化的优势和不足,针对小学品德与社会课课堂教学生活化的开展展开了深入研究分析,希望可以对小学品德与社会课课堂教学生活化教学
利用低温520℃盐浴硬化处理技术对AISI 316L奥氏体不锈钢进行了表面硬化处理,并对硬化层的组织和性能进行研究。试验结果表明,316L奥氏体不锈钢在520℃下处理3 h,即可获得具
趣味化教学是一种新型的教学模式,借助趣味化教学可以优化音乐课堂设计,提高课堂教学质量,提升学生音乐水平.因此,在实际的课堂活动中,有效利用趣味化教学的优势,结合小学生
市政工程是由政府职能部门进行监管和建立的工程项目,其特点是施工质量要求较高,在保证施工质量和安全的同时,提高施工效率.但是市政工程在实际施工中存在一定的问题,影响工
古往今来,不管是国内还是国外,人们对于学生的学习可谓是慎重其事.那么,应该怎样去应用正确的学习方法以及如何快速提高学习的效率呢?本文从实际经验出发,以此进一步分析性格
道德与法治课程的教学目的是培养学生的道德情感和法治精神,促进学生身心健康全面发展,从而更好地适应社会生活.在教学中,创设生活化情境,让学生身临其境,自然融入学习,实现