【摘 要】
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目的:探究临床护理路径在肛肠科护理带教中的应用效果.方法:随机选取2018年8月至2019年8月在我院肛肠科实习的90例学生,将其按照随机简单化法均分为对照组和观察组,对照组应
【机 构】
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吉林大学第一医院结直肠肛门外科;吉林大学第一医院泌尿外科
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目的:探究临床护理路径在肛肠科护理带教中的应用效果.方法:随机选取2018年8月至2019年8月在我院肛肠科实习的90例学生,将其按照随机简单化法均分为对照组和观察组,对照组应用传统护理带教,观察组应用临床路径护理带教,两组学生理论知识成绩、实际操作成绩、综合成绩及带教满意度对比.结果:观察组学生理论知识成绩、实际操作成绩、综合成绩均优于对照组,且观察组对带教满意度高于对照组,具有统计学意义,P<0.05.结论:对肛肠科学生应用临床路径护理带教不仅可以提高其对知识的掌握,增强其实际操作能力,还能增加学生对护理带教的满意度,值得应用.
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