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阅读是人们搜集信息、处理信息、发展思维和心灵交流的过程,是学生获取知识的主要途径.在新课程理念下,阅读写作老教学应注意激发学生的兴趣,培养其观察能力,引导积累写作素材,指导写作技巧,通过引领学生采用大量的阅读来不断的充实自己,让学生读有所思,读有所用.下文是笔者对阅读教学的一些简单看法.