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摘 要:中学语文课本中的阅读究竟怎么教,许多教师都不甚明确。有的老师干脆当讲读课文处理,这样,由于占用课时多,一册书上几十篇课文,一学期根本讲不完:有的教师只让学生自己读,这样,又难于收到应有的教学效果。因此,阅读课究竟怎么教,自然成为中学语文教学中应该予以探讨的问题。  关键词:初中语文 阅读教法 课堂教学  中学语文课本总是“说明”中指出:“自读课文,在教师指导下,由学生自己阅读,培养自学能力
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摘 要:利用多媒体课件辅助课堂教学,可以将以前需在黑板上抄写的题目、解题过程或不易操作、成功几率不是很高、瞬间完成的实验,进行实际录像,运用现代微机技术,使其转变为视频信号,事先做在课件中。利用多媒体教学,调动学生学习的主动性、积极性,增强学生的求知欲和自信心。学生学习更加刻苦,其探索欲、创造欲更加强烈,学习效果更佳,教学过程也更完善。良好的教学过程保证了物理课堂的教学效率。  关键词:信息技术