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初中生物学是整个生物学习中的初级部分，对于培养学生的理性思维占据重要地位。因此，初中生物学的学习方法尤为重要。n初中学生具有活泼、思维发散、记忆力强等特点，教师此时合理利用思维图对学生进行引导启发，教学工作会达到事半功倍的效果。就此，n本文对思维图如何融入初中生教学进行分析，浅谈如何运用思维图的方式去学习以及掌握生物知识，以促进教学效率的提高。