论文部分内容阅读
新时代小学思想品德教育的阶段中，小学阶段的学生需要养成良好的德育习惯，接受良好的素质教育，去塑造一个正确的人生n观、价值观、世界观。德育教学是教学重点，德育教学采用引导方式，充分发挥学生较强的接受能力和学习能力，让学生可以更好地培养正n确的道德思想和良好的德育习惯，从而达到学生在小学阶段这个重要时期中能够形成优良健全的人格品质。本文主要分析小学德育教学的策n略，阐述教师的指引作用并提出相关教学方法和教学工作。