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初中学生在学习生物这门课程时，会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等，多数学生只会机械记忆法，学生感觉枯燥乏味，记忆效果也不好。怎样帮助学生解决这个难题呢？本文就此提出几点办法。
浅析初中生物教学中兴趣教学法的运用
【摘 要】
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初中学生在学习生物这门课程时，会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等，多数学生只会机械记忆法，学生感觉枯燥乏味，记忆效果也不好。怎样帮助学生解决这个难题呢？本文就此提出几点
【机 构】
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河北省曲阳县晓林中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年2期
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