基于信息时代背景下的初中道德与法治教学设计

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随着信息时代的到来,网络科技冲击着现阶段的道德与法治教育.初中教育阶段,学生可塑性极高,教师应注意到时代的变化,适时地改变教学方式,利用现阶段发达的信息技术来辅助教学设计,科学有效地让学生接收到正确的道德与法治教育.因此,本文就现阶段信息技术背景下的初中教学做出分析并做出解决对策.
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