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2001年8月-2001年9月基金净值一览表
【摘 要】
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【出 处】
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财经界
【发表日期】
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2001年10期
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古诗歌传承中华民族深厚的历史文化,积淀了丰富的民族情感,是文学的源头.感受并描述诗歌的画面,便于学生更好地鉴赏诗歌,从而更深刻地理解诗歌的主旨.
摘 要：随着科技的发展，现代的语文教学的手段不断地丰富，特别是多媒体计算机的使用极大地丰富了语文课堂的容量，使语文教学向着大容量，快节奏，高效率的方向发展着。但事物往往是由多种因素构成的，在看到多媒体教学优点的同时，从语文技巧的传授角度来看，传统的优秀的语文教学技巧大量的在课堂中消失，特别是朗读教学环节，往往由多媒体播放朗读素材，教师只起到了播放的作用，学生只是聆听的观众。朗读教学的本质是什么，朗
摘 要：阅读教学是小学语文教学的半壁江山，是学生对所学语文知识的应用，是习作的基础，为此，探索小学语文阅读教学的有效策略具有重要的意义，本文结合笔者的教学经验，从激发兴趣、读写结合、重视朗读、自主探索、合作交流五个方面谈谈阅读教学的有效策略。 关键词：阅读；兴趣；朗读；合作 阅读教学是小学语文教学的半壁江山，是学生对所学语文知识的应用，是习作的基础。在教学中发现，大部分学生畏惧阅读，特别是课外
摘 要：在人教版语文教材改革过程中，随着时代的进步，教育教学对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文作为小学生学习过程中最重要的一门课程，对学生以后的发展起到了至关重要的作用，小学语文阅读教学作为小学生获得知识的主要途径，阅读不仅能够帮助小学生积累丰富的语文知识，而且还能提升小学生的阅读理解能力和语言表达能力，为以后更进一步的语文学习奠定基础，实现小学素质教育培养目标。本文结合课程改革的新要求，为
摘 要：朗读是小学生完成阅读起点的基本功，是理解课文的重要手段，就语言学习而言，朗读是最重要的。本文从朗读教学说起，结合相关教学案例，着重就朗读的基本技巧、朗读的方法和朗读的评价三方面进行深入分析，以期为广大教师今后的朗读教学提供一些有益借鉴。 关键词：小学生；朗读能力；培养 在现行的小学语文教材设计中，课后基本都有一项要求：正确、流利、有感情地朗读课文。由此可见，朗读在语文学科教学中占据重要
摘 要：伴随新课程改革的进一步推进，初中语文教学受到了更高度的关注与重视，情感教育在初中语文教学中的教育价值日益突出。为了促进情感教育作用有效发挥，本文首先对情感教育基本含义及作用进行了强调和说明，然后对新课程下初中语文教学应用情感教育的具体策略进行了相关探讨。 关键词：情感教育；初中语文；对策 一、 情感教育基本含义及作用 情感教育，其基本含义指的是以教育目的为导向，遵循学生为本原则运用教
摘 要：在新课改不断落实的背景下，要想开展好语文课，优秀的教学设计往往是基础和关键。因此，本文主要对高中阶段语文教学设计的现状进行了研究，并在此基础上，对于优化对策加以了积极的探索，希望可以帮助教师有效的强化教学设计的合理化、平实化以及真实性等，以避免其落入到浮夸、作秀当中。 关键词：新课改；高中语文；教学设计 教学设计往往是教师在课程开展之前必做的一项工作，对于教学进程及授课效果等都会产生直
摘 要：提问是课堂教学中比较常用的一种活跃课堂气氛的方式，也是师生交流的一种方式，初中阶段的语文学习对于打好学生语文基础，培养学生语文学习兴趣，提高学生语文素养具有重要的作用。本文就具体实例谈谈初中语文教学提问设计的创新。 关键词：初中语文；提问设计；课堂教学 提问是初中语文老师在课堂教学中常用的一种教学方式，有效的课堂提问能够很好地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。新课改提倡构建创新型课
摘 要：中学语文在学生学习生涯中起到重要作用，在当前应试教育形势下，如何将素质教育更多地融入到平时语文课教学中，是值得语文教师探讨和思考的问题，本文简要分析了应试教育形势下中学语文教育效率低下的影响，在从学生语言交流、表达以及辨识能力三个方面来进行研究和实践。 关键词：中学语文；应试教育；语言交流；表达能力 中学语文教育是强化素质教育的基础性工程，在整个教育教学过程中起到传输带和交换器的特殊功
摘 要：新课改提倡要转变学生的学习方式，打造灵动课堂，增强语文教育的活力。而构建灵动课堂的重要途径之一，就是优化课堂教学模式，这是基础教育改革的一项重要任务。而如何才能让语文教学充满魅力，生动有趣，让学生充满激情的学习呢？本文对此进行了探究。 关键词：高中语文；灵动课堂；路径 随着我国不断推进的新课程改革，打造灵动课堂，培养学生的综合素养，是教育教学的目标。为此，教师在教学中，应突出学生的主体