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教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.由此可见,课程堂教学中,教师能有效地开发和利用语文课程资源,巧妙地运用合理的教学方法和手段.唤起学生强烈的求知欲,增强学生学习的自信心和上进心,就能有效地促进语文课堂教学,学生的语文素养就一定能得到全面提高.
如何把握小学语文课程资源的开发与利用
【摘 要】
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教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.由此可见,课程堂教学中,教师能有效地开发和利用语文课程资源,巧妙地运用合理的教学方法和手段.唤起学生强烈的求知
【机 构】
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余干县洪家嘴大洲小学,江西 上饶,335100
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年5期
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