【摘 要】
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莹莹放学回到家对妈妈说:“妈妈,我想要一顶帽子!”妈妈心想,天气越来越冷了,不如用毛线给孩子织一顶帽子。为了给莹莹一个惊喜,妈妈在网上查了几种最新的款式,熬夜用细毛线
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莹莹放学回到家对妈妈说:“妈妈,我想要一顶帽子!”妈妈心想,天气越来越冷了,不如用毛线给孩子织一顶帽子。为了给莹莹一个惊喜,妈妈在网上查了几种最新的款式,熬夜用细毛线给莹莹织了一顶款式非常炫的帽子。但没想到,当她把织
Yingying returned home from home to his mother, said: “” Mom, I want a hat! "Mom thought, the weather getting colder, it is better to use wool to knit a hat to children. In order to give Yingying a surprise, my mother checked several of the latest online style, staying up late with a fine wool to Yingying woven a very hyun style hat. But did not expect, when she put the knit
其他文献
【摘要】中国的语言博大精深，语文亦是。不同的语境中，即使相同的成语也有其意的不同。语源往往决定了成语的适用范围。但有些成语因在上下五千年历史长河中漂流太久的缘故，再加上现代人在运用过程中不求甚解，只记住了其比喻义而很少去探索原意为何等因素，致使这些成语的意思似乎经不起推敲。课堂上遇到这样的困惑别逃避，要鼓励学生去质疑，师生共同合作探究，会有意想不到的收获。 【关键词】古义成语 质疑精神 合作探究
华支睾吸虫病在粤北报道很少,1960年以来陆续有所发现。本文较系统地介绍了曲江犁市公社的调查情况。认为鱼苗来自流行区、有吃“鱼生”的习惯、排大便进鱼塘等都是引起流行
本文报告我院开院四年来(1957年10月—1962年3月)內科住院之90例大叶肺炎;全部病例除有典型临床症状体征外,均經一次以上X綫检查确診,其中40例并得到细菌学检查証实。所列病
探究以空间图形为背景的轨迹问题，要善于把立体几何问题转化到平面上，再联合运用平面几何、立体几何、空间向量、解析几何等知识去求解，实现立体几何到解析几何的过渡.由于这类题目涵盖的知识点多，数学思想和方法考查充分，学生求解起来颇感困难，考试时经常弃而不答，令人惋惜. 下面笔者精选五道典型例题并予以分析解答，旨在探究题型规律，揭示解题方法.
本文对振动沉拔桩机工作机构的纵向振动进行了分析，建立了系统的动力学仿真模型。用Ｃ语言编写了系统仿真程序，并对实例进行了计算，使工作机构的振动情况直观地显示出来。
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比较超选择性脑动脉灌注嘧啶亚硝脲（ＡＣＮＵ）加氨甲喋呤（ＭＴＸ）（Ａ组）以及三尖杉酯碱加ＭＴＸ（Ｂ组）治疗恶性脑胶质细胞瘤的疗效。方法将ＡＣＮＵ２～３ｍｇ／ｋｇ，三尖杉酯碱０１～０５ｍｇ／ｋｇ，ＭＴＸ０１～０２ｍｇ／ｋｇ按Ａ、Ｂ两组各１２例方案，采用超选择性脑动脉联合灌注化疗
事件一:明明看见一家人围坐在一起包饺子,也嚷着要拿皮子包,奶奶忙说,给你糟蹋了皮子,你不会包,等会儿多吃点就好了,一边玩去吧。事件二:每到早上穿衣服时,小亮就抢着自己穿,
文献报导葡萄糖醛酸对传染性肝炎有一定疗效,为了证实其治疗效果,我们对26例急性黄疸型传染性肝炎进行了临床治疗观察。1962年6～12月间,我们随机地对26例黄疸指数在80单位以
作者于1957—1960年间共收集40例独发于口腔粘膜的扁平苔蓟症例。女性29人,男性15人。病期由六到十二个月的有6人,一到二年12人,三到四年16人,五年以上有10人。年龄在30岁以
初中语文课程教育改革的大范围实施与普及,使得诸多语文教育工作者开始思考如何才能将新课标的先进理念与自身日常的教学实践灵活结合。结合教学实践经验,以“富有活力的语文