【摘 要】
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地处川北剑门蜀道的剑阁县城,四周环山,交通不便。由于受地理条件限制,机关、企事业单位,办事机构分散.信息传递迟缓。虽不同程度地使用现代化办公设备,但仍离不开用文件、
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地处川北剑门蜀道的剑阁县城,四周环山,交通不便。由于受地理条件限制,机关、企事业单位,办事机构分散.信息传递迟缓。虽不同程度地使用现代化办公设备,但仍离不开用文件、资料传递信息。实践证明,文件信息传递快。直接关系到党和国家大政方针的贯彻落实,关系到机关工作的质量和效率。为了保证文件传递准确、及时、安全,更好地为改
Jianchuan County is located in North Sichuan Jian Men Road, surrounded by mountains, traffic inconvenience. Due to geographical constraints, agencies, enterprises and institutions, offices scattered. Slow delivery of information. Although the use of modern office equipment to varying degrees, but still can not do without the use of documents, information transmission information. Practice has proved that document information transmission fast. It is directly related to the implementation of the party’s and the country’s general principles and policies and the quality and efficiency of its work. In order to ensure the accuracy of document delivery, timely, safe and better for change
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摘 要：在课堂教学中老师会教授一些句型的模板去提升学生的写作能力。语文作文中多用比喻、排比、拟人等修辞方法进行写作训练。老师们利用写作模板，引导学生对这种固定句型的套用，可以让学生通过自己的认知能力和原有的知识储备不断的修改加工以形成新的句式文章，激发自我的灵感创作。与此同时，写作是个人情感、灵性的外化。写作教学应以学生为本位，学生的写作活动应是自主自由性写作。《新语文课程标准》要求在作文教学中教
怎样高效、优质、有序地做好办公室工作?总结实践经验,应该在“三高”、“三严”、“三管”、“三活”上多做工作。三高。一是人员素质要高。首先,要把好进人关,进入市委办
摘 要：进入初中，语文学习的目标和形态发生了变化，需要学生能够更主动自觉地去学习和发展，通过自主阅读、拓展阅读去发展语文素养、增长积累，不能仅仅把视野局限在课本中的那几篇文章上。而初一学生对于这个目标和学习形态的变化还不太适应，这就需要语文教师对之进行专项的指导，特别是要注意培养学生的阅读兴趣，使他们能真正主动地阅读。 关键词：初一；语文；阅读；兴趣；策略 在小学阶段，语文的学习主要是奠基和启
习作教学是大多数语文教师比较头痛的一个问题,学生们对习作兴趣不浓,语言干涩、内容虚假无物,缺乏真情实感.教师们虽也对学生进行了大量的习作训练,但收效不大.随文练笔能有
摘 要：初中语文作为小学语文学段的延伸，在学生语文基础知识的巩固上发挥着重要的作用。学生通过初中语文学科的学习，能够强化基础语文知识，养成良好的语文学习习惯，为今后更高效地完成语文学科学习打下不可或缺的基础。文言文作为初中语文教材中篇幅占近四分之一的篇目，在语文学科中的地位不可忽视。学生通过文言文的学习，不仅能够使理解、鉴赏能力得到提升，也能够锻炼自身语言组织以及表达的能力，让语文核心素养得到优化
摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，各种新型教学模式被充分运用到各科教学当中。情景教学、PES模式教学均属于新型教学模式的一种，将其运用于小学语文教学中能够提升课堂教学质量。因此，本文首先分析了小学语文情境教学中存在的问题，然后探究情景教学PES模式教学策略，以供参考。 关键词：小学语文；情境教学；PES模式教学 一、 引言 语文是一门实践性、工具性比
新课标倡导“探究式教学”,在课堂教学中,要求教师恰当合理地选择教材内容,创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生在“学中做”和“做中学”,真正感受数学发现的乐趣,增强学生
时下,办公现代化在许多机关部门正逐步变为现实,大哥大、BP 机、微机、传真机、复印机等现代办公设备正悄然地走进机关的办公大楼。然而就在这些时髦办公设备为公务人员提供
初中地理教学,直观性强.为推进新课程,教师应改变单独说教的教学方法,提高直观教学能力.当没有所需直观教具时,教师就要自制教具,改进课堂教学,提高教学效果.
摘 要：小学语文是语言的教学，因此，小学语文教师在教学中更应该注意语言的设计，促进课堂语言发挥魅力。但是，从目前语文教学中我们了解到部分语文教师不知道如何进行语言的设计。基于此，笔者提出“语言趣味化”“语言探究化”“语言积极化”等在小学语文课堂中语言设计的策略，促进语言发挥其应有的魅力。 关键词：小学语文；语言；趣味化、形象化；积极化 教师在课堂当中的语言在很大程度上与教学的效果相关，语文教师