【摘 要】
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合作学习有利于激发学生动机,调动课堂正能量。教师要根据教情学情实际设计合作教学范式,合理分组、创设气氛、管理小组、课堂评价等措施,能够有效提升合作学习效度,值得我们
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合作学习有利于激发学生动机,调动课堂正能量。教师要根据教情学情实际设计合作教学范式,合理分组、创设气氛、管理小组、课堂评价等措施,能够有效提升合作学习效度,值得我们重视和关注。
Cooperative learning is conducive to motivating students and mobilizing positive energy in the classroom. Teachers should design cooperation teaching paradigm according to the teaching and learning conditions, and properly group, create atmosphere, management group, classroom evaluation and other measures to effectively enhance the validity of cooperative learning, which deserves our attention and attention.
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