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德国数学家克罗内克有一句名言：“上帝创造了自然数，其余都是‘人为’的。”第一个人为的数就是分数。分数，既重要又难教。分数的学习，是小学数学教学的一个难点，何故？何为？本文拟对此作出分析并结合两则教学设计谈一些想法。
从了解学生到努力促进学生的发展
【摘 要】
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德国数学家克罗内克有一句名言：“上帝创造了自然数，其余都是‘人为’的。”第一个人为的数就是分数。分数，既重要又难教。分数的学习，是小学数学教学的一个难点，何故？何为？本文拟对
【机 构】
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南京师范大学附属小学
【出 处】
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江苏教育：小学教学
【发表日期】
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2012年7期
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