论文部分内容阅读
在当今互联网的时代下，为了能够让学生更好的适应社会，我国教育特别重视培养初中学生的信息素养以及他们应用信息的能力。本文主要探讨了互联网环境下初中信息技术多元化的教学策略，希望能够起到参考帮助。
互联网环境下初中信息技术多元教学策略
【摘 要】
：
在当今互联网的时代下，为了能够让学生更好的适应社会，我国教育特别重视培养初中学生的信息素养以及他们应用信息的能力。本文主要探讨了互联网环境下初中信息技术多元化的教学
【机 构】
：
福建省漳州市长泰县枋洋中学，福建 漳州 363000
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
小学是学生快速成长的黄金阶段,因此在这一阶段要提升各学科教学质量,可有效促进小学生综合素质以及各项能力全面提升。体育是小学阶段的必修学科,在体育运动中挥洒汗水，可以
英语阅读教学，是学校教育内容的主要构成部分。为此，本文结合新课改中提出的翻转课堂模式，着重从理清学习思路、挖掘学生潜力等方面，分析翻转课堂模式在小学英语阅读教学中的应用
高校美育作为学校美育体系中的一个较高层级，承载着审美教育的深化、拓展和提高等重任。不仅涉及美学基本原理的教育，还要将其融入审美实践，构成多种类型、多种层次的系列内容。
思维与认知的发展是初中阶段学生英语教学的重要部分。教师应积极开动脑筋，结合英语教学来发展学生的思维力量。思维导图的运用，可提高学生的英语学习效率，将枯燥单调的知识化为
随着新课程改革的不断推进，教育改革发展已经成为当下幼儿园教育工作的一个重心，在经历了以社会为中心，以知识为中心和以儿童为中心三个阶段的价值取向之后，当今的幼儿园教学工作
分析Java－Web程序设计的特点及应用趋势，针对目前教学存在的问题及不足，深入研究应用型示范性课程改革特点，结合近几年Java－Web课程教学经验，提出以校企合作的教学模式，并设立教学实
随着现代科技日新月异地发展，现在的教育技术也在不断地更新，特别是近年来计算机技术和互联网技术的广泛运用，也对传统的课堂教学带来了极大的冲击。在课堂教学过程中，适时地使用
群文阅读在提升学生阅读量、培养学生阅读能力方面具有明显的作用，能够有效补充单篇阅读教学，改善语文阅读效果。因此，小学语文教师要以新课改为契机，积极应用群文阅读教学模式，提
当前，我们正处在一个不断发展变化的“互联网”微时代，多媒体技术、移动信息技术、大数据等的到来，都将引发我们思维模式、学习方式、教学方式、交往方式的变革。面对不断变化的
随着我国教育的不断变革，幼儿教育成为了我国整体教育体系中非常重要一部分。通过采用科学合理的指导策略，可以帮助幼儿形成良好的学习习惯，培养起幼儿自身的行动力和自理能力，使