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多媒体辅助教学是新课改下要求课堂选择正确、有效教学手段下诞生的教学方式。由于数学学科本身比较抽象、严谨，再加上小学生思维模式还处于直观、形象的阶段，因此在小学数学课堂教学中恰当地运用多媒体教学手段，能够焕发课堂教学生命，激发学生喜欢数学的兴趣。本文中笔者结合自己的教学经验，结合多媒体技术在小学课堂教学中的运用，做有效尝试。