【摘 要】
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近年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅是理
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近年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅是理论知识的传授,对于初中历史与社会来说,我们要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的综合素质能够得到真正的提高,以此将现代信息技术融入其中,完成高效课堂的构建;现代信息技术在教育教学中的应用已经慢慢普遍化,初中历史与社会老师应极力摒弃掉传统教学的弊端,优化实际的教学过程.因此,本文主要谈谈利用信息技术优化初中历史与社会教学的实践与思考.仅供参考.
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