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小学语文教师为了切实有效的提高语文课堂教学效率,应当更多的考虑到班级学生的实际课堂学习感受,采取创新型的课堂教学模式来达到吸引学生课堂注意力、活跃课堂氛围的效果.良好的课堂氛围能够提高班级学生整体的语文学习热情,而学生只有产生了充分的语文学习兴趣才能够获得学习动力,因此语文教师务必要重视对于课堂氛围的营造建设工作,力求为班级学生带来更好的学习体验.