论文部分内容阅读
小学数学教育承载着基础教育阶段与素质教育过程中最重要的一个环节，肩负着培养学生个人修养和基础文化知识的重任。在新课程标准的要求下，改变传统的教学模式已经成了小学教育阶段最基础的创新内容。小学教师为了培养学生对上课内容的兴趣和感知力，经常采用丰富多样的教学模式。本文首先介绍了传统数学教学模式及其影响，然后介绍了创新之后的数学教学模式及其影响。