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【摘 要】
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【一封来信】 心理老师： 您好！一直以来，我都被一个问题困扰着，特别希望您能够帮助我解决。我很苦恼于跟父母的关系，和他们似乎总是很疏远。每当看到同学跟父母打电话时无话不说的亲密样，我就会觉得很心酸。为什么我与父母不能有那样亲密的关系呢？平日我跟妈妈经常吵架，因为无论我做什么事情，总是会招来她的百般挑剔。 放假回家，我想跟朋友玩，我妈会说我玩心太重；当我屈从于她的要求，宁肯对朋友爽约而呆在家，
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2013年2期
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班级管理的智慧 朱艳芳 在日常班级管理中，我们运用一些小招数，既解放了教师，也培养了幼儿的自我管理能力。 失物招领小口袋 平时。孩子们经常会来报告：“老师，我的××不见了”“老师。我捡到了××东西。”要帮孩子找丢失的物品或为这些被丢失的物品找主人都很费时。于是，我们在活动室门口挂了一只透明的美工袋，孩子们称之为“失物招领处”。有了这只小口袋，丢失的东西有了“家”，孩子们也会自觉地到
多年的园长工作经历让我体会到,如果能在生活上关心教师,帮助教师减轻生活压力,在工作上关怀教师,帮助教师实现自我价值,就能提高教师的工作积极性,所以,多年来我一直努力那样做,使幼儿园的发展充满了后劲。 一、在生活上关心教师,让教师感受到被理解的幸福 多年来,我一直关心教师的生活,关注教师的喜怒哀乐。每当教师有结婚、生子、搬新房、过生日等喜事,我们都会适时送上贺卡、鲜花、蛋糕等,让他们感受
怎样做一名生活自理小达人？如何做好力所能及的家务活？怎样确立职业规划、制定创业策划案？这些问题在青岛市教育科学研究院主编的《劳动教育（实验）》教材中都能找到答案。这是全国首套由地方教科研部门编写的劳动教育教材，覆盖小学、初中、高中3个学段共21册，今年秋季新学期将供青岛市市南、李沧、城阳3个劳动教育实验区和90所劳动教育实验学校的20万名中小学生使用。 青島市教科院院长柴清林介绍，注重小学、初中
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幼儿园数学活动区活动是数学教学活动的补充和延伸，它对幼儿获得丰富的数经验。主动建构数概念有着重要的作用。我们发现在投放活动区材料时。教师除了要考虑材料与教育目标、幼儿的认知特点及实际水平的适切性外，还要对幼儿操作过程进行观察、反思，这有助于教师及时发现问题，调整教育策略，完善操作材料，最终达成教育目的。 中班第一学期快结束时，我发现幼儿对于数字的认、读、写表现出较浓的兴趣，他们常常聚在图书角研究
在幼儿园集体教学活动中，教师也许常常会依照新的儿童观告诉自己：幼儿是主动学习者。但是，当幼儿表现出“退缩”“萎靡”或情绪和行为“失控”时，教师又不得不这样说服自己：幼儿是“不成熟”的学习者；或干脆依照心理治疗理论安慰自己：这些幼儿可能是“问题”儿童。然而、教师往往又不能解释：为什么同样的幼儿在另外一些集体教学活动中又表现出“进取”“热情”或“专注”的状态呢? 实际上，任何事物都不是孤立和静止的，
樊瑞，中山大学附属中学三水实验学校校长，中学语文高级教师，第五届全国“百名优秀校长”，中国民办教育“最具创新力榜样人物”，第三届全国“专家型”校长，北京师范大学兼职研究员，北京大学教育学院“教育家培养对象”。怀抱理想，深研教改，在全国各地作课程改革及学校管理报告百余场，有数十篇教学教研和管理论文见诸各大教育期刊。 关于读书，有两句著名的话。一句是海伦·凯勒说的：美好的书籍是一艘船，带领我们离开狭
新加坡总理李显龙在2019年国庆集会演讲上特别回顾了新加坡的社会发展历史：“几个世纪以来，来自不同地方的人们，带有不同的身份、文化和信仰以及他们的希望和梦想来到新加坡这片土地。慢慢地，带有不同文化印记的人们融合交织在一起，成为新加坡人，并建立了今天的新加坡。”[1]李总理指出了新加坡鲜明的社会特点即移民性，这使得新加坡领导人清醒地认识到形塑共同的文化价值观，进行国家认同教育至关重要。因此，兼顾国家
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