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【摘 要】
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摘要：礼仪就像一盏熠熠生辉的明灯，一路指引着孩子们提高修养；更像一颗璀璨的明珠，照亮孩子们通往知识的殿堂。让孩子们通过看、听、论、辩、练、演等多种形式，在游戏和丰富多彩的自主生活中体验，明白礼仪的重要性，感悟道德境界，在生活中“做一个文明人”，养成德性。 关键词：倾听；辩论；练演；感悟；养成 《品德与生活》就是一门面向儿童的整个生活世界，对小学生进行启蒙思想教育的课程，道德寓于儿童生活的方方面
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年68期
其他文献
摘 要：多媒体技术在高中课堂教学中的应用越来越广泛，其中几何画板在高中数学教学中使用比较频繁。本文以《函数的奇偶性》为例，立足于新课程教学理念，充分让学生自己探究过程与结论，教师结合几何画板辅助教学，直观准确地让学生感受函数图像的变化。数学教学中合理、巧妙地运用几何画板，可以更加直观、准确的了解和理解数学知识，也为数学教学增添一些活力。 关键词：几何画板；奇偶性；图像 一、 教材分析 （一）
摘 要：近年来全国各地中小学校响应教育部的规定——切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，其中大课间体育活动已成为一个行之有效的途径之一。大课间体育活动具有内容丰富，运动时间长，形式多样化，参与人数众多，练习强度适宜等特点。中学生正处于学习紧张且长身体阶段，大课间体育活动对于缓解学生的学业压力，发展学生的身心健康具有一定的效果。现阶段大课间活动大部分都是在传统课间操模式的基础上发展起来的一种新的学
摘 要：小学数学的学习是基础数学的学习，旨在培养学生思考问题的数学思维与能力。所以，教师的授课内容也应该以“兴趣教育”为主，主张“寓教于乐”，让学生在学习数学的过程中建立起对于数学的学习兴趣，同时，教师可以通过多种多样的教育手段来提高学生对于数学学习的理解程度，并激发学生的学习兴趣。 关键词：小学数学；学习兴趣；小组讨论；游戏教学；情境创设 数学授课内容是以实际生活为出发点的，课堂教学形式的开
摘 要：針对信号系统课程本身理论抽象，数学推导复杂，晦涩难学，学生难以将理论与实践相结合这一问题。分析了当前教学现状、存在问题，提出了一套旨在解决当前设备利用率低，浪费严重问题的方案，给出了研究内容、研究目标，并整合现有实验设备，实现资源优化共享配置，提高实验教学效率的方法。 关键词：优化配置；资源整合；共享设备 一、 现状与背景分析 目前本科信号与系统教学方式中方式单一，存在如下问题：
摘 要：通过三则生物课堂教育教学日记，展现了在生物民主课堂上，师生、生生互动，相互纠错，相互启迪，平等交流，集思广益，自由探索，实现了教学相长，增进了师生情感。 关键词：民主课堂；师生互动；教学相长 《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展……”笔者认为实现课堂民主方能达成这一要求。民主课堂的构建不仅是当今新课程改革深入开展的要求，同时也是全球化背景下教育主动
摘 要：生活离不开数学，数学来源于生活，我们的生活便是数学的大课堂，而数学课堂的种种素材也都来源于生活，可见生活与数学是密不可分的。所谓数学教学“生活化”便是将生活中的素材引入到数学课堂教学中，使学生产生生活的共鸣，能够学习数学知识并在生活中灵活运用，将枯燥的数学学科变得生动有趣，这对于小学生来说十分重要。文章以小学数学教学为例，分析小学数学生活化教学的实践探索。 关键词：小学数学；生活化教学；
摘 要：本文从三方面论述，眼见不一定为实——走出思维定式；用实践来验证——走进科学的解决问题的对策；用实践来验证——走进科学的解决问题的对策。教育需要在传统的经验中借鉴和提升，那就需要跳出去看问题，发现问题中的“问题”的价值所在，不断地提升学生的思维力，实践力，这样才能够真正意义上提升学生的综合素养。 关键词：问题；价值；综合素养 我曾经听到过这样一则故事。一位科学家给小学生做一个实验。他端来
摘 要：一个年轻老师只有通过不断学习，不断反思，用心做事，才能实现师生共同成长。当一个教师真心想教育好孩子时，没有方法也会摸索或创造方法。 关键词：学习；反思；班级活动 一、 疲劳应战，寻求改变 参加工作近10年，两个班每周近18节课，2个午休看班，再加繁重的班主任工作，还要参与各种比赛，疲累的我早已身心乏力，成天只有一个念头，怎么做不完的事，没完没了。这样的教书生活和我想象中的幸福平淡地教
摘要：在我国教育事业不断进步的过程中，现阶段的初中音乐教师应当对学生的感官体验予以高度的重视，加强学生对音乐的理解力，使学生在音乐学习的过程中取得综合全面的发展。本文重点对声势律动教学的基本内容进行了分析，并且阐述了声势律动在初中音乐教学过程中的重要意义与应用方法，希望对广大初中音乐教师带来一定的参考价值。 关键词：初中音乐；音乐教学；声势律动；运用 随着素质教育的深入实施，初中音乐教学逐渐受