【摘 要】
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心理学家说，处在改革开放年代的青少年学生，从整体上来讲性格是趋于多元化的，反映在精神需求上则表现为多样化、个性化的特点，个人喜好表现得非常明显；但同时他们又是比较情绪化的
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心理学家说，处在改革开放年代的青少年学生，从整体上来讲性格是趋于多元化的，反映在精神需求上则表现为多样化、个性化的特点，个人喜好表现得非常明显；但同时他们又是比较情绪化的，内心十分需要真挚的情感，非常容易被真善美的东西打动。所以，在实施德育过程中，就应当采用灵活多样、符合他们年龄、心理特点的方式方法，切忌用刻板生硬、以势压人的办法来强迫他们接受。
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