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本文结合教学实践,坚持以目标引领课堂教学,突出渗透德育,实行小组合作模式,既要让学生在学习过程中学到数学文化知识,还要促进中学生个性心理品质的健康发展,帮助树立正确的价值观,突出自主学习和合作能力的提高.
目标引航德育护航合作远航 ——浅议中学数学生本课堂的实践与研究
【摘 要】
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本文结合教学实践,坚持以目标引领课堂教学,突出渗透德育,实行小组合作模式,既要让学生在学习过程中学到数学文化知识,还要促进中学生个性心理品质的健康发展,帮助树立正确的
【机 构】
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浙江省温岭市石塘镇中学 浙江温岭 317500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年11期
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