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【摘 要】
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中等职业学校的人才培养目标是面向企业需求和职业岗位，培养生产、服务一线的技能型高素质劳动者。因此，学校的教学活动都应服从、服务于人才的这一培养目标。目前，英语课程作为职业教育中的基础文化课程，在教学中存在着实用性较差，与学生的专业学习相脱节，不适应社会发展对人才需要的状况。另外，由于中职生英语基础薄弱，学生学习内驱力不足，教师难于组织教学及实施教学内容，导致英语教学质量和学生英语能力不高。针对此现
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年43期
其他文献
内容摘要：“说以感动为先”。《捕蛇者说》一文按“缘起——访查——询问——感情”的顺序来写的。通过与蒋氏的对话揭示赋敛之毒甚于捕蛇。点明“赋敛之毒有甚是蛇”的主旨。 关键词：《捕蛇者说》教学 随想 本文共写了两件事，即捕蛇之危险和赋敛之毒害，以写后者为主。教学本文我以为应从以下几个方面入手： 一、引导探究 认识文章的表现手法 1，运用反衬手法 卒章显志。文章形象介绍“永州之野产异蛇”，
摘要：本文结合化学教学就合作学习的有效开展对教师的要求进行阐述和说明。 关键词：合作学习 有效 教师 新一轮国家基础教育课程改革的重点之一是促进学生学习方式变革，而自主学习、探究学习、合作学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，它在改善课堂内的社会心理气氛，促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著。
教材所呈现的一个个故事、一处处风景、一篇篇童话、一则则寓言、一首首诗歌含古蕴今：那除掉灵魂里“杂草”的沉思，“给予是快乐的”赞美；“天鹅破冰”的启示、“九色鹿美丽善良”的胸襟；“母亲对瘫痪儿子生命担忧、希冀与期望”的情结、“坚信儿子还活着并最终从震塌的废墟中救出儿子”的信念；鼎湖山泉声的美妙、黄果树瀑布的鬼斧神工；“阿炳对命运的抗争和美好生活的向往”、“海伦·凯勒”的不屈不挠。这些源于生活又高于生
随着计算机技术的不断发展，多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域，计算机技术开始与教育相结合，产生了计算机辅助教学CAI，是随着现代科学技术的发展而兴起的一种全新的教学方法。实践证明，如果把计算机引入教学过程中，让学生积极参与，不仅教学内容精简实用，教学方法灵活多样，而且更能调动学生学习的主动性，提高教学的质量。语文学科的特性，使广大的语文教师能充分利用多媒体计算机收集语文素材，制作出图文并
口算也称心算，是一种不借助计算工具，仅依靠记忆与思维，直接算出结果的计算方式，在日常生活中有着很高的应用价值。在口算教学方面，要真正促进学生的发展，也必须着眼于“知识与技能、数学思考、解决问题以及情感与态度”四方面目标的达成。那么，如何通过口算教学使这些目标得以实现呢？我认为应从以下四方面进行优化。 一、优化教学过程，帮助学生更好地理解算理，掌握算法，学会解决问题。 实践证明，一个有效的口算课
【摘要】随着新课程标准的颁布，初中科学教学也面临着改革，初中科学教学要树立新的教学理念，采用多样的教学方式，以培养学生的兴趣为出点，提高科学学科的教学质量。文章结合科学学科教学方式的转变，探讨如何提高学生学习兴趣的策略。 【关键词】初中科学教学方式学习兴趣策略 托尔斯泰曾说过：“成功的教学所依靠的不是强制，而是激发学生的兴趣。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”由此可见，兴趣能够激起学生
摘要：阅读作为人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。本文从教师要学会激发学生阅读兴趣，加强词句训练，提高阅读技巧，充分启发学生质疑，培养阅读能力的作用等方面探索如何培养和提高学生的阅读能力，从而创造条件，让学生在快乐中提高阅读能力。 关键词：阅读兴趣；阅读能力；阅读习惯 阅读是学习之母，阅读乃教育之本。阅读作为人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的
【摘要】本文试就提高初中英语阅读教学效果运用方法作探析，旨在阐述合理的教学策略来帮助学生提高英语阅读理解能力所起到的促进作用。注重培养学生的自主阅读和主动感悟能力，不仅能够有助于帮助学生获取丰富的语言文化知识，还能够让学生在阅读学习的过程中不断提高自身的综合语言运用能力。学生阅读理解能力的提高更是他们学习和使用英语不可或缺的必备技能之一，也是课程教学的重要教学内容。 【关键词】初中英语;阅读教学
兴趣是最好的老师，是学生主动学习，积极思考的内在动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学生学习目的不很明确，学习的主动性相对较差，大部分是凭兴趣而学的。针对小学生的这个特点，作为小学教师，除了传授知识和培养能力外，必须想方设法激发学生的学习兴趣，这样做对完成教学认务、提高教学质量，会起到很好的促进作用，收到事半功倍的效果。 数学是一门重要而应用广泛的学科，被誉为锻炼思维的体操和