“自主学习”课堂教学模式探究

来源 :二十一世纪教育思想文献 | 被引量 : 0次 | 上传用户:biao_oaib
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本校承担花都区教育科学“三年”规划课题——“自主、和谐、乐学”的教学模式的专项课题研究,在此项研究中,“自主”是三项之首。自主研究包含着自主学习、自主探究和自主发展三大研点。我国著名教育家陶行知先生曾经说过:“把学生的基本自由还给儿童,即解放儿童头脑,使之能思;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的眼睛,使之能看;解放儿童的口,使之能谈。”小学数学教学,都要贯穿这一个教育思路,着重培养学生动脑、动眼、动手、动口的能力,既要面向全体学生,又要因材施教。 The school is responsible for Huadu District Education Science “three years” planning issues - “independent, harmonious, happy learning” teaching model of special topics in this study, “autonomy” is the first of three. Independent research contains three major research areas: independent study, independent inquiry and independent development. Mr. Tao Xingzhi, a famous educator in our country, once said: “Give students the basic freedom back to children, that is, to liberate children’s mind so that they can think; to liberate children’s hands so that they can do it; to liberate children’s eyes so that they can see ; Liberation of children’s mouth, so that talk. ”Primary mathematics teaching, we must run through this one education, focusing on cultivating the students brains, moving, hands-on, moving ability, it is necessary for all students, but also individualized.
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