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联合国教科文组织“21世纪教育国际研讨会”中提出,创业能力是继学术性、职业能力教育,大学生应当具备的第三种技能.所以,目前高校教育中最为重要的就是锻炼大学生的创业能力,形成大学生的创新精神、创造与创业能力.
独立学院大学生创业心理素质调查及应对策略——以南通大学杏林学院为例
【摘 要】
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联合国教科文组织“21世纪教育国际研讨会”中提出,创业能力是继学术性、职业能力教育,大学生应当具备的第三种技能.所以,目前高校教育中最为重要的就是锻炼大学生的创业能力
【机 构】
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南通大学杏林学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年37期
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