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【摘 要】
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全球化促进了世界主义文论话语的发展,使中国文论在异域中与其文论交流融合,进而构建了中西文化交融的文论体系。本文以世界主义文论话语探析异域中国文论西化的途径,以期将
【机 构】
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辽宁省沈阳化工大学外语系,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年01期
其他文献
摘 要： 本文通过对职业教育人才培养模式中关于实训教学问题的思考，探讨如何在新形势下提高实训教学质量，促进实训教学质量的提高。 关键词： 实训教学 小班化 校企合作 师资队伍 实训教学工作是职业教育教学工作中的重要环节，在职业教学工作中发挥着重要作用，成为职业教育存在的理由与特色所在，为此，担负这一类人才培养任务的职业教育，必须切实加强实训教学的改革和建设。 一、严控实训班级学生数 多年来
癌症已经成为常见且严重威胁人类生命和生活质量的主要疾病之一。T138067是作用于微管蛋白的抗癌药物,实验证明有较好的抗癌效果,并且毒副作用小,药物耐受性低。通过对T138067构效关系的研究,简化其结构,最终确定保留3-氟-4-甲氧胺苯,并在此基础上进行衍生化处理,合成一系列新的化合物。本文对3-氟-4-甲氧胺苯的合成方法进行了研究,以邻氟苯甲醚为原料,经过硝化、还原反应,得到3-氟-4-甲氧胺
班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。班主任利用班级文化建设活动塑造、锻炼学生，无疑比说教更有效果。班级文化建设应该被摆在校园文化建设的首位，而班主任是班级文化建设的设计者和实施者，具有义不容辞的责任。下面笔者从班级环境文化建设、班级制度文化建设和班级精神文明建设三个方面谈谈自己的实践和收获。 一、班
2012年8月23日,北京红十字会999急救中心与协和医院、人民医院、中国移动北京公司签约,共同启动急救医疗信息化项目。据了解,上述单位发挥各自优势,利用物联网、云计算、光纤
学生进入高中以后，由于其身心迅速发展，青年初期的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感不成熟的过渡期，总觉得自己是“大人”，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威地位不再。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，教师也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说软硬不吃；他们自觉或不自觉地向老师关上心扉，这给班主任的教育工作带
目的:观察护理干预对动静脉内瘘手术患者的影响.方法:择取2018年1月至2019年10月40例本院收治维持性血液透析行动静脉内瘘手术患者为研究对象,以就诊序列前后顺序将入选者分
环境是幼儿成长的摇篮，是幼儿的第三位教师。心理学家皮亚杰说：“儿童认识发展是在与周围环境的相互作用中获得的。”幼儿语言发展亦是如此。对幼儿来说，语言不仅是学习的对象，更是学习与生活的工具，幼儿的语言是在运用的过程中习得的。换句话说，幼儿的语言学习主要是在与环境的相互作用，与他人的交往中完成的。所以，老师应丰富幼儿的生活经验，创设良好的语言环境，使幼儿成为学习语言的主体，成为语言的主动建构者。 一
以小偃麦为对照,将小麦属不同种与披碱草(Elymus chinensis)进行了杂交,观察了各组合杂交结实性,结果表明:小麦属不同种和小偃麦同披碱草杂交,杂交亲和性存在显著的差异。小
1.遵循幼儿教育规律，让幼儿身心健康发展 幼儿教育是人一生教育的奠基阶段。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”如果把人的一生比做一座大楼，幼儿教育就是大楼的地基。地基虽然在地下看不见，但它的質量却直接影响整座大楼的质量。因此，幼儿教育必须遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保证幼儿快乐健康地成长。学前教育“小学化”是拔苗助长的行为，危害很大。一是违背幼儿身心发展规律。幼儿的身心、动作还处于初步发