【摘 要】
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对于低年级的学生学习语文,尤其是在识字教学中,教师一定要注意教学过程中的趣味性,保证学生在学习时的劲头,尽可能地提高效率。相比于传统的语文教学,教师在识字教学中可以
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对于低年级的学生学习语文,尤其是在识字教学中,教师一定要注意教学过程中的趣味性,保证学生在学习时的劲头,尽可能地提高效率。相比于传统的语文教学,教师在识字教学中可以鼓励学生从生活中的广告、歌词中发现生字,同时也要善于通过字与字之间的联系,帮助学生拓展思维。
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在小学语文教学中,阅读与写作有着极其重要的作用。因此,怎样提高小学语文中阅读与写作的契合度就成为首先要解决的问题之一。
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