【摘 要】
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语文教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是语文教学的出发点和落脚点. 它指导和制约着整个教学活动,对保证课堂教学的有效开展至关重要. 学生的阅读能力不强,虽然师生在这方面
【机 构】
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江苏省沭阳县耿圩初级中学,江苏 沭阳,223600
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语文教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是语文教学的出发点和落脚点. 它指导和制约着整个教学活动,对保证课堂教学的有效开展至关重要. 学生的阅读能力不强,虽然师生在这方面花费了相当大的精力,然而收效不大,这是一个普遍的现象每次语文考试下来,学生总是认为课外阅读题难做,无论会考、高考,课外阅读题的得分率总是最低. 分析原因. 我想根子还是在老师的教学观念和教学方法上. 由于受传统教学观念影响太深,许多老师采用的主要教学方法仍然是注入式的讲授法.这种教学方法把学生当作“知识口袋”,学生的智力得不到开发,独立地发现问题、分析问题、解决问题的能力也无从培养,阅读能力提高不快也就可想而知了.
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