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美育是全面发展教育的重要部分,美育就是审美教育的实施形式.但是很多中小学对审美教育存在认知偏差,因而造成美育的缺失.本文以小学美术《纸塑》作为美育教学的线索,分析说明美育的作用和意义.在文末审美教育的构建上,提出建议尊重学生的发展特征,从而可实现学生的全面教育.
美中不足——从《纸塑》看审美教育的缺失与构建
【摘 要】
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美育是全面发展教育的重要部分,美育就是审美教育的实施形式.但是很多中小学对审美教育存在认知偏差,因而造成美育的缺失.本文以小学美术《纸塑》作为美育教学的线索,分析说
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区鉴湖小学,浙江 绍兴,312030
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年18期
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