论增强报纸舆论监督的有效性

来源 :新闻采编 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ni_gejianren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“舆论监督、群众喉舌、政府镜鉴、改革尖兵”。这是朱基视察中央电视台“焦点访谈”栏目时对舆论监督所做的定位,其中足见新闻媒体舆论监督责任的重大。舆论监督报道对社会的各种丑态和劣行公开揭露,进行曝光,是深受读者欢迎、社会效果强烈的一种新闻形式。进行舆论监督,在 “Public opinion supervision, the masses mouthpiece, the government Mirror, the reform pioneer.” This is Zhu Rongji’s inspection of CCTV’s “Focus Interview” section of the supervision of public opinion made by positioning, which shows the news media oversight responsibility. The media coverage of public exposures and exposures of various ugly and inferior behaviors in society is a form of news that is well-received by readers and strongly influenced by society. Conduct public opinion supervision
其他文献
【摘要】 挖掘讨论与交流板块内容蕴含的多种功能,恰当地运用讨论与交流板块的内容,培养学生多种能力,实现新课程的基本理念。  【关键词】 讨论与交流 培养 能力   2005年秋,广东开始实行新教材,我校采用粤教版教材。粤教版教材的讨论与交流板块突出地反映了教改的理念:主动适应社会发展和科技进步的时代需要,促进高中生全面而有个性的发展;加强高中课程与社会发展、科技进步以及学生生活的联系;促进学习方
期刊
【摘要】 在背越式跳高教学过程中,由于学生对动作的学习缺少理解能力,合理有效的利用辅助教学,能使学生更好的理解教师的教学意图和动作的要领,并形成动作概念,完成学习任务。文本通过对背越式跳高,利用多种形式的辅助练习方法,使学生更快的掌握技术动作要领,完成技术动作。从而达到教学的目的,完成教学任务。  【关键词】 跳高训练 辅助教学   田径运动项目中背越式跳高是一种较难掌握的一种跳高方法。学生在学
银屑病(psoriasis)是一种常见的以角质形成细胞增生分化异常为主要表现的慢性炎症性皮肤病,发病率高,病程长,病情顽固,易复发。临床主要皮损特征是境界清楚的各种形态的红色
【摘要】 在小学教学中,语文和数学是两门最主要的科目课程安排也以这两门为主。在两次的见习活动中,我特别留意的是小学的语文教学。小学语文教学主要是认字词和将句子表达准确。而小学生刚刚接触到的礼仪、书法等问题都是与语文紧密联系在一起。语文老师做班主任正好兼顾二者,使语文教学得到更好的落实。下面就我见习所观察到的这两位老师在语文教学中常用的教学方法作个总结。并谈谈个人的看法。  【关键词】 语文教学 创
校以师为本,师以德为先。教师的根本任务是教书育人,师德如何,决定着教书育人的质量。高校教师教书育人、为人师表,其师德状况历来受到社会肯定,并对促进社会道德风尚建设发挥了重要作用。进入新世纪以后高等教育快速发展,从精英教育日益转向大众教育。办学规模的快速扩大使大批青年教师迅速充实到教学队伍之中,承担起高校教育教学和科研的重任。但由于扩展过快,这支年轻的队伍在许多方面特别是师德方面不同程度地显露出一些
期刊
数学课堂作业本是学生巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节,为教师调整和改进教学提供充足的反馈信息.但在实际操作中:学生在做作业只求快速完成,不求
目的:本文旨在通过对阴阳气血配穴针刺法结合耳穴贴压治疗原发性失眠症的临床研究,观察阴阳气血配穴针刺法结合耳穴贴压治疗原发性失眠症的临床疗效,并对阴阳气血配穴针刺法
学位
【摘要】 合理配置城乡学校教师资源是促进义务教育均衡发展的关键。需要制定优惠政策稳定农村教师队伍;建立完善农村学校教师培训、交流、补充机制,不断优化农村师资队伍结构。  【关键词】 建立完善机制 均衡师资配置   农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出了优化教育结构,促进义务教育均衡发展的战略目标。各级
新课程理念下教师在课堂教学中怎样组织教学,才能体现新理念,才能提高课堂教学效率,有效地促进学生的全面发展呢?随着国家课程改革的逐步实施,课程改革的环境得到了极大的改善,数学己成为开发学生潜能的重要工具,动手实践,自主探索,合作交流成为数学的主要学习方式,情感、态度、价值观己成为数学教学的重要目标。传统教学强调"教师应当紧扣教材",而新课标强调教师应当根据具体的教学对象、内容、环境以及本人的个性特征
期刊